terça-feira, 23 de dezembro de 2008

Arquivo do Estado apresenta projeto sobre núcleos coloniais de Campinas

Presença do imigrante na memória nacional: preservação e divulgação do
conjunto documental dos Núcleos Coloniais da Região de Campinas
(1886-1922) é um novo projeto do Arquivo Público do Estado de São Paulo,
realizado com o objetivo de estimular estudos sobre a questão da imigração
em São Paulo e contribuir para o entendimento dos deslocamentos
populacionais no estado. O projeto, que conta com o apoio financeiro do BNDES, inclui a
higienização, restauração, microfilmagem e divulgação de aproximadamente
40 mil páginas de documentação.

segunda-feira, 22 de dezembro de 2008

CURSO “TALLER DE ARQUEOLOGIA PARA NIÑOS: JUGANDO CON LA HISTORIA” - Peru

Data início: 19/1/2009
Data Final: 13/2/2009
Local: Centro Cultural de San Marcos
Av. Nicolás de Piérola, 1222 – Parque Universitário – Lima - PERU
Tema: aulas relacionadas com o tema “Taller de Arqueología para Niños: Jugando con la Historia”. Nas aulas os alunos serão orientados a: • Diseñar su propio arte rupestre. • Creación de materiales líticos. • Manipularán materiales fósiles, tejidos, ceramios. • Recrearán ceremonias funerarias. • Participarán en una excavación simulada.
Inf.: pelo telefone, e-mail e no site
Tel.: 51 1 6197000 anexo 5216
Fax.:
E-mail.: museoarql.ccsm@unmsm.edu.pe
Url:. www.ccsm-unmsm.edu.pe/arqueologia/index.htm
Horário: segunda, quarta e sexta-feira (lunes, miércoles y viernes), 9h às 12h45m.
Obs.: custo do curso: 110 soles.
Público-alvo: meninos (niños) entre 8 y 11 aos de idade.
Organização: Museo de Arqueología y Antropología de San Marcos (MAA).
Fonte: divulgação do evento por Juan Roel por e-mail juanroel@hotmail.com

domingo, 21 de dezembro de 2008

DAAD e universidades alemãs oferecem cursos. Foco dos programas é o desenvolvimento sustentável

O DAAD (Intercâmbio Acadêmico Brasil - Alemanha) e as universidades alemãs de Greifswald, Kassel, Lüneburg e Técnica de Braunschweig têm inscrições abertas até 31 de dezembro para o projeto "Ensino para o Desenvolvimento Sustentável". Podem se inscrever docentes ou profissionais multiplicadores de conhecimentos ou tomadores de decisões em áreas relacionadas a desenvolvimento sustentável.

Os candidatos selecionados participarão de um dos quatro cursos de verão oferecidos pelas universidades, entre 23 e 30 de março de 2009, e da Conferência Mundial da Unesco (Organização das Nações Unidas para a educação, a ciência e a cultura) sobre Educação para o Desenvolvimento Sustentável, em Bonn, de 31 de março a 3 de abril de 2009. As candidaturas devem ser enviadas pela internet para a instituição que oferece o curso em questão. Os participantes do projeto terão as viagens e as despesas de transporte e hospedagem na Alemanha pagas. Todas as atividades serão realizadas em inglês, inclusive os workshops realizados pelo DAAD durante a conferência da Unesco, em que os selecionados deverão apresentar os resultados das discussões nos cursos de verão. Para maiores informações, clique no título.

Capes lança edital Cooperação Acadêmica Internacional As inscrições são gratuitas e podem ser feitas ao longo de 2009

A Capes (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior) lançou a edição 2009 do edital de cooperação acadêmica internacional. O projeto promove o intercâmbio de docentes, pesquisadores e estudantes de pós-graduação entre IES (Instituições de Ensino Superior) brasileiras e estrangeiras de países parceiros do Brasil. As inscrições são gratuitas e podem ser feitas ao longo de todo o ano, exclusivamente pela internet.

Os projetos terão duração de dois anos, com prorrogação por mais dois a depender de análise da consultoria científica da Capes. A cooperação consiste em apoio ao intercâmbio de professores e pesquisadores, e de estudos referentes às bolsas de doutorado sanduíche e pós-doutorado a brasileiros vinculados a programas de pós-graduação stricto sensu. Além de auxílio nas passagens aéreas, há custeio do projeto, seguro-saúde e auxílio-instalação. Outras informações podem ser obtidas na página do programa.

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